Novinky

 Deň úsmevu

Tento piatok 8. 10. 2021 bol v našej škole deň plný úsmevu a radosti. Oslavovali  sme totiž Svetový deň úsmevu.

 Je krásne, keď aj úsmev má svoj deň. Bez neho by bol svet šedivý. Ním prejavujeme radosť, nadšenie, spokojnosť, dobrú náladu. Je zrozumiteľný pre každého človeka.

Nestojí nič a dokáže robiť zázraky.

Vždy je dôvod na úsmev. Preto aj žiaci 6.B triedy si na hodine výtvarnej výchovy pripomenuli tento deň. Pomaľovali si rúška, aby boli čo najveselšie a  tak ukázali svoje krásne úsmevy, ktoré im rúško zakrýva.

Antónia Urbánková

Rozmanitý, zážitkový, pestrý, zábavný... To sú prívlastky, ktorými by sme charakterizovali náš tohtoročný  EDJ.

Čo všetko sa v tento deň u nás udialo?

Obliekli sme sa do farieb vlajky obľúbenej krajiny a zrazu bol v triede celý svet. Vypočuli sme si motivačný pozdrav od štátnej tajomníčky Moniky Filipovej vo viacerých svetových jazykoch. Práve  vďaka    cudzím jazykom Monika pracovala na rôznych významných pozíciách po celom svete. Preto sme aj my diskutovali o tom, čo nám môže priniesť alebo prináša znalosť či učenie sa cudzieho jazyka. Vytvorili sme unikátne plagáty prezentujúce jazykovú rozmanitosť a multikultúrnosť. Zisťovali sme, ako sa píše i vyslovuje názov našej krajiny v rôznych európskych jazykoch, vyhľadávali sme základné cudzojazyčné frázy a skúmali pôvod slov. Vyskúšali sme, ako chutí šalvia hispánska, kustovnica čínska, gorgonzola, sangria i čokoláda s čili a zároveň sme hádali, pre ktorú krajinu sú tieto jedlá a nápoje typické. Na záver sme sa naučili aj niekoľko základných krokov zo starého anglického tanca BLACK NAG.

Bolo fantasticky!!!

 

ŽIACI  A VYUČUJÚCE ANGLIČTINY  A NEMČINY

Vo štvrtok 23.09.2021  prebehli na našej škole v 9. ročníku Dni voľby povolania. Táto akcia bola zameraná na profesijnú orientáciu žiakov končiaceho ročníka.

O možnostiach výberu vhodnej profesie prišli našich deviatakov informovať pracovníčky Centra pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie v Čadci p. Mgr. Knapcová, Mgr. Koričárová. Po poučnej prednáške žiaci robili test, v ktorom zisťovali , akým smerom sa uberať po skončení ZŠ.

Možnosť konzultovať výber profesie spolu so svojimi deťmi a poradkyňami budú mať  aj rodičia. Tieto konzultácie sa uskutočnia dištančne –teda v online podobe.

Žiaci prednášku a možnosť diskusie s poradkyňami  hodnotili  pozitívne. Páčil sa im spôsob a konzultácia s pracovníčkami, ktorá bola na vysokej profesionálnej úrovni a pomohla všetkým zúčastnením.

 

                             Mgr. Monika Janíková (výchovný poradca)

Informácie zo školskej jedálne

Začina sa variť od 03.09.2021.

Obedy sa platia v plnej výške. Každý žiak prinesie prihlášku na nový školský rok 2021/2022. Žiadame rodičov aby si stiahli prihlášku od 02.08.2021 na stranke školy, alebo vyzdvihli prihlášku na stravu v kancelárií Šj a odovzdali ju najneskôr dokonca augusta 2021.

Z administratývnych dôvodov nie je možné vybaviť prihlášku po tomto termíne.

Platba za stravu : 1-4 ročník = 1 obed stojí 1,15.-€ + 5.-€ mesačná réžia

                           5-9 ročník = 1obed stojí 1,23.-€ + 5.-€ mesačná réžia,

Dotované obedy od štátu budú platiť = 5.-€ mesačná réžia

Plati sa v každom aktuálnom mesiaci cez účet do 18 -tého.

Úhrada stravného: zakružkujte bankový účet a platiť môžete ľubovoľným spôsobom z účtu. Všetci stravníci Spojenej školy Turzovka, stravujúci sa v školskej jedálni sa musia odhlasovať len na stránke www.strava.cz

Pri platbe cez účet : evidenčné číslo každý najde na pokladničnom listku pri svojom mene. Evidenčné číslo sa bude písať ako variabilný symbol.

J.RUDINSKÁ, VEDÚCA JEDNÁLNE

Každý z nás dobre vie, aké je náročné „prepnúť“ z prázdninového oddychu do povinnosťami nabitého pracovného či školského života. Preto sa i prvé hodiny slovenského jazyka a literatúry niesli v duchu doznievajúcich zážitkov z leta.

Žiaci piateho a siedmeho ročníka zdolávali po stopách spisovných slov vrchol hory. Zo správne pospájaných názvov literárnych diel si vytvorili literárnu pláž. Do vysnívanej literárnej destinácie sa odviezli vo vlaku, ktorého vozne tvorili správne definície.

Na ďalších hodinách sa k slovu prihlásili povesti o slovenských hradoch spracované komiksovou formou.

Pomyselnou záverečnou bodkou bol kvíz. Piataci si tak mohli zaktivizovať svoje doterajšie vedomosti nielen zo slovenčiny, ale i histórie či umenia.

 

Mgr. Eva Belešová

V rámci letnej školy absolvovali žiaci denne dve vyučovacie hodiny, zvyšný čas bol venovaný voľnočasovým aktivitám. Vyučovanie bolo zábavné, malo tvorivý charakter s podporou medzipredmetových vzťahov. Hry a športové aktivity prebiehali za vhodného počasia v exteriéri. Boli zamerané na rozvoj tvorivosti, iniciatívnosti a spolupráce. Z pohybových aktivít spomenieme napr. turistickú vychádzku do blízkeho okolia školy ukončenú opekaním a športovými hrami. Radosť z pohybu mali žiaci aj počas športových turnajov v telocvični.Svoje zručnosti si precvičili tiež pri nácviku stavby stanu.Naše bývalé žiačky Simonka Kohutiarová a Eliška Bytčánková nám predviedli ukážku zábavného výcviku svojich psíkov. Žiakov zaujal aj výcvik služobných psov.Svoju kreativitu predviedli pri umeleckom experimente – konkrétne pri abstraktnom maľovaní penou a potravinárskymi farbami.   Ako spomienku na letnú školu si žiaci vyrobili vlastnú dizajnovú darčekovú tašku pre svojho blízkeho.Boli to dni plné zážitkov, na ktoré sa tešíme aj o rok.

RNDr.Pekárová, Mgr.Pastvová, Mgr.Malík, Mgr.Škorník

Letná škola v nás automaticky evokuje slnko, teplo, vietor vo vlasoch, usmiate tváre a učenie nenápadne skryté za týmto všetkým. Tá naša, historicky prvá, spĺňala všetky atribúty s výnimkou slnka a tepla. Počasie nám jednoducho veľmi neprialo. Možno august ronil slzy a s vetrom mával na rozlúčku s prázdninami...

Nepriazeň počasia sme sa však spolu s letnoškolákmi pokúsili pretaviť na výhodu. Nič iné nám ani nezostávalo...

Pre žiakov sme pripravili rôzne hravé zážitkové aktivity, preto často takmer  ani nezbadali, že sa učia.

Začali sme dynamickým mucholapkovým opakovaním a živými myšlienkovými mapami. Spoznávali sme liečivé bylinky, varili chutný  čaj, ktorý  nás v týchto sychravých dňoch skvelo zohrial. Tým však náš kulinársky blok neskončil. Naučili sme sa urobiť si zdravé raňajky z ovsených vločiek, bieleho jogurtu, medu a domáceho džemu. Z ovocia sme pripravili exotické špíziky, ktoré nielen  chutili, ale aj krásne vyzerali. Potešili nás slová detí, že nikdy toľko ovocia za deň nezjedli a niektoré druhy ovocia dokonca ochutnali prvýkrát. Super! Nuž a deti ani netušili, že si práve vyskúšali dynamický opis v praxi a navštívili kráľovstvo vzorov /ale to už nebolo také neNápadné J/.

Keď počasie ako tak prialo, vybrali sme sa na zábavný Turzovka Quest do ulíc mesta, kde sme riešili malé hádanky skrývajúce sa v informáciách o mestských pamiatkach, ktoré deti samy pripravili a prezentovali. Spoznali tak významné osobnosti späté so svojím rodným mestom, dozvedeli sa prekvapivé i smutné životné príbehy a dopracovali sa k vyriešeniu rébusu i maličkému sladkému pokladu. Bol nám dopriaty ešte jeden celkom slnečný deň a ten sme využili na šantenie v areáli športu spojené s opekačkou.

Nie, nezabudli sme ani na joty a ypsilony, samozrejme, hlavne neNápadne. Deti si  napísali netradičný skupinový diktát a „vytlieskali“ pravopis. Zisťovali sme tiež, či sa vlastne vieme správne vyjadrovať, veď nad mediálnymi prešľapmi často krútime hlavou. A veru bolo to náročné-prenáročné a často prekvapivé.

Nazbierali sme rastlinky, vymysleli pre ne nové vtipné pomenovania a uvažovali, čo by tak mohli liečiť. Bolo to veľmi zábavné a v pozadí toho všetkého boli nenápadne skryté synonymá, antonymá či  syntax. Ale to už neznie veľmi zábavne.

Dokonca sme pri skupinovej práci využili „kontroverzný“ mobil, ale naozaj len na učebné účelyJ.

Prečítali sme si strašidelný príbeh, o ktorom sme  veľa premýšľali i diskutovali a rozvíril v nás víchor emócií.

Na záver sme si spoločne vyrobili malú pamiatku na neuveriteľne rýchlo končiacu letnú školu. Bude nám tak letnoškolský záver tohto leta ešte dlho pripomínať.

Nebyť však príjemného prostredia 1. B, necítili by sme sa v našej letnoškolskej letnoškole tak fantasticky. ĎAKUJEME!

                                                                                 letnoškoláci z 5.A, 6.A a Dr. Eva Dodeková

Letná škola 7.B a 6.B

Žiaci 7.B a 6.B sa zúčastnili Letnej školy v termíne 23.8. – 27.8.2021. Aj napriek nepriaznivému počasiu zažili mnoho zaujímavých aktivít, súťaží i dobrodružstiev, počas ktorých si nenápadne zopakovali učivo z uplynulého školského roka. Spomeniem aspoň niektoré: pripravili si ovocné kokteily, pozreli si výcvik policajných psov, podnikli túru do blízkeho okolia školy, zašportovali si i pochutili na opekaných špekáčikoch v areáli športu. Zážitky z Letnej školy budú v žiakoch ešte dlho rezonovať a zopakované vedomosti využijú v novom školskom roku.

Tr.uč. Mgr. Cvinčeková

Letná škola v triede 5.B a 5.C prebiehala od 23.8. do 27.8. 2021. Aj napriek daždivému počasiu sa vzdelávanie nieslo v duchu zaujímavých hier, súťaží a aktivít, čím si naši žiaci aktívne opakovali a rozvíjali svoje nadobudnuté vedomosti, zručnosti a návyky. Využívali nadobudnuté vedomosti, zapájali svoju fantáziu, kreativitu, schopnosti, kooperáciu i samostatnosť.

Spomenieme niekoľko:

-podnikli poznávaciu aktivitu – Návšteva miestnych pomníkov a pamätníkov,

-zasúťažili si v dejepisnej hre „Traja proti všetkým“,

-potrápili sa pri matematickom domine a rímskych číslach,

-dozvedeli sa „pikošky“ z anglického časopisu Hello,

-zopakovali si slovenský jazyk pútavými a nevšednými aktivitami,

-pochutili si na opekaných špekáčikoch v areáli oddychu a športu v Závodí,

-absolvovali socializačnú aktivitu „Uhádni, kto som?“,

-rozhýbali sa v turnaji vo vybíjanej, loptových hrách, bicyklovaní a korčuľovaní v športovom areáli

-pozreli si výcvik policajných psov,

-plietli „náramky priateľstva“ a mnoho ďalších...

O rok sa tešíme opäť!

 

Mgr.Branislav Večerík, Mgr. Daniela Šamajová a žiaci 5.B/5.C triedy

Prvý deň letnej školy v 7.A

Dištančné vyučovanie  biológie neumožnilo žiakom precvičiť si mnohé dôležité postupy pri ošetrení rán, poskytnutí prvej pomoci a pod. Vďaka letnej škole si mohli nielen získané teoretické vedomosti zopakovať, ale predovšetkým vyskúšať na praktických aktivitách.

Žiaci si vyskúšali  meranie tepu, ošetrenie simulovaných popálenín, rezných rán, transport raneného a na figuríne si vyskúšali KPR , či dať raneného do stabilizovanej polohy. Preventívne opatrenia, dokonale organizovaná, včas a správne poskytnutá prvá pomoc určuje často ďalší osud postihnutého. V takýchto prípadoch sú rozhodujúcimi faktormi rýchlosť, presnosť a správny úsudok. Je veľmi dôležité vedieť, čo treba urobiť a ako. Žiaci boli šikovní, reagovali pohotovo a postupovali  výborne.

Mgr. Monika Janíková