Šikovní žiaci druhých ročníkov vytvorili pekné a zaujímavé projekty v rámci tém Spoznávame živočíchy, Živočíšne spoločenstvá, Chov živočíchov a úžitok z nich. Prostredníctvom realizácie projektov si hravo upevnili poznatky a vedomosti nielen z učiva prvouky, ale precvičili si aj prezentovanie projektov pred spolužiakmi.

2. ročník

Na hodinách prvouky v druhom ročníku získavajú žiaci poznatky o živote včiel od vývinu, cez stavbu tela, prácu v úli až po stáčanie medu. Oboznamujú sa s úlohou kráľovnej, robotníc a trúdov. Učia sa, prečo sa treba o včielky starať a prečo sú také potrebné pre život na Zemi. Spoznávajú produkty včiel – med, vosk, propolis. Svoje poznatky si doplnili i na internete a vytvorili krásne plagáty o živote včiel. Mgr. Anna Dorociaková 2.A

Marec sa ako mesiac knihy oslavuje už dlhé desiatky rokov. Konkrétne to je už od roku 1955. Vyhlásili ho na počesť Mateja Hrebendu Hačavského. Cieľ bol naozaj jednoduchý – chceli tak podporiť záujem o knihy.

Matej Hrebenda Hačavský bol šíriteľ slovenskej a českej knihy a aj keď bol slepý, jeho hendikep mu nijako nebránil v jeho vášni – zbieraní kníh.

Naši žiaci si tiež svojimi prácami pripomenuli Marec - mesiac knihy.

Žiaci 5. ročníka vytvorili plagát na svoju obľúbenú knihu. Knihu si odprezentovali krátkymi vetami, v ktorých sa nachádzali dôležité slogany najmilšej knihy. Žiaci prostredníctvom krátkeho reklamného sloganu spropagovali svoje obľúbené knihy.

Šiestaci vytvárali knihy. Každý žiak si vybral svoju najobľúbenejšiu knihu. Vytvorené knihy boli rôzneho žánru.  Prevládali o zvieratách, fantasy, o strašidlách, Harry Potter. Využili pritom svoju bohatú fantáziu.

Deviataci sa venovali významnému slovenskému spisovateľovi Pavlovi Országhovi Hviezdoslavovi. Čoskoro si pripomenieme  100. výročie úmrtia tohto prominentného autora. Žiaci vytvárali prezentácie z rôznych oblastí tohto význačného spisovateľa – od súkromného života  až po rozbor významných diel.

Mgr. Katarína Struhalová

V mesiaci knihy sme po prvýkrát odštartovali večerné online čítanie pre piatakov a pretavili tak nepriazeň doby v náš prospech.

Dlhé jarné večery preto patria našim hosťom, čitateľom a hlavne deťom jedným dychom počúvajúcim príbehy. Nepravidelne pravidelne prinášame rôzne knižné tipy a odporúčania, ktoré nám prichádzajú „naživo“ prezentovať  skvelí hostia. Navštívili nás už pán riaditeľ, pani knihovníčka Monika, prváčka Naty z Rakovej, naši starší žiaci Emka a Katka a svojou návštevou nás poctila i fantastická pani učiteľka a veľká propagátorka čítania pani Milica Antálková zo Skalice, ktorá nám aj počas niekoľkých večerov čítala úchvatné čokoládové a mačkovéJ príbehy. Tešíme sa na ďalších vzácnych hostí, ktorí nám prisľúbili svoju online návštevu.

Veľká vďaka patrí  našej bývalej žiačke Valike Janešíkovej, ktorá si napriek náročnému vysokoškolskému štúdiu i ďalšiemu zaneprázdneniu našla čas a úžasne, ale naozaj úúúúúúžasne krásne nám číta... No a my – poslucháči – sme vďaka Valike súčasťou príbehu Charlieho a zažívame tak jeho strašidelné nočnomorné nočné mory, chúlime sa pod prikrývkou, bojíme sa spolu s ním a často sme i dojatí.  

Mimoriadne nás teší, že  poslucháčmi nie sú len deti, ale aj ich rodičia a súrodenci, často i kamaráti odinakiaľ. Tento týždeň nám dokonca budú čítať i rodičia.

Mrzí nás len, že sme túto myšlienku nezrealizovali už skôr. Ale ako sa hovorí, nikdy nie je neskoro...PhDr. Eva Dodeková

Už po druhýkrát sme zažívali mesiac knihy v online priestore...

Aj keď pravdou je, že minulý rok sa nám mesiac knihy podarilo zrealizovať „naživo“ aspoň na jeho začiatku a čítala takmer celá škola.

Spolu s deťmi sme však v duchu myšlienky, že všetko zlé je na niečo dobré, využili aj tento „korona čas“ a vymýšľali a vymýšľali a vymýšľali. No a vymysleli sme veru všeličo.

Naše knihonautky a knihonauti v rámci akcie „KNIHOLAPKA“ prezentovali svoje knihy a odporúčali ich ostatným, a tak nás lapali a lovili a myslím, že mnohých z nás aj naozaj ulovili na úchvatné príbehy unášajúce  do iných svetov a životov. Ich tipy ponúkame i vám, keby ste sa náhodou chceli inšpirovať.

Nech sa páči, knižné odporúčania:

1. D. Williams: Babka gaunerka

2. T. Bosco: Svätý Dominik Savio

3. A. Folman: Denník A. Frankovej

4. L. M. Montgomeryová: Anna v Summerside

5. F. Lenk: Sprisahanie v meste mŕtvych

6. R. Móric: Koník majstra Machuľku

7. T. Erikson: Obklopený idiotmi

8. V. Dobiáš: Volali jste záchranku

9. M. Šamaj: Životné múdra

10. S. Cawthon, K.  Breed-Wrisley: Stříbrné oči

 

Naši šikovní žiaci sa v rámci mesiaca kníh zapojili aj do inovatívnej a na prvý pohľad jednoduchej   aktivity a prepojili seba či  svoj domov s obľúbenou knihou a vznikli tak unikátne fotografie. Naozaj skvelé!

Ponúkame malú ochutnávku, možno motivujeme i vás.

PhDr. Eva Dodeková

 

 

     Uplynulo už šesťdesiatšesť rokov, odkedy bol marec prvýkrát označený za Mesiac knihy. Poslanie tohto mesiaca sme si so štvrtákmi priblížili rôznymi aktivitami.

     Vytvorili sme spoločný Príbeh o knihe, pričom každý žiak napísal jednu vetu, v ktorej musel použiť jedno z kľúčových slov. V skupinách sme si zopakovali literárne poučky a zrealizovali sme triednu súťaž O naj... čitateľa. Najrýchlejšou čitateľkou sa stala Kiara, za ňou nasledujú Denis s Jankou.

    Vypočuli sme si zaujímavý rozhovor o obľúbených knihách myšky, žabky a prasiatka Kvik v podaní Sone, Lukáša a Sofie. Na tomto dialógu by nebolo nič nezvyčajné, keby si zvieratká nemuseli dávať pozor na jazyk. Každá nasledujúca veta musela začínať na písmeno v abecednom poradí.

    Zoznámili sme sa aj s líškou Améliou - náruživou čitateľkou. Prečítala už sedem kníh! Práve teraz číta knihu Laura a jej pes Hugo, ktorú odporúča všetkým deťom. Janko Pipora nám prezradil, že zo všetkých literárnych postáv najviac obľubuje Janka a Marienku a Anabela, krásna princezná, nám porozprávala príbeh o jej najlepšej priateľke Malej morskej víle.

    Na záver sme si vytvorili farebné „brožúrky“ so záložkami, do ktorých deti napísali, aký majú vzťah ku knihám a k čítaniu ako takému. Nezabudli sme ani na opakovanie literárnych poučiek a preverenie vedomostí dvojíc v literárnom kvíze, v ktorom zabodovali Tomáš s Jankou. Šikovní žiaci pridali i bonus v podobe grafického návrhu obalu možno niekedy svojej budúcej knižky.

PaedDr. Adriána Korčeková a žiaci 4.B

Aj my chceme byť in a ísť s dobou... Meme sú naozaj super a veľmi zábavné, dokážu informácie podať v skratke. A bonus? Žiakov neuveriteľne motivujú. Práve však bol 1. apríl :), tak im, prosím, odpusťte malé chybičky krásy. Nakoniec, pozrite sa spolu s nami.

 

Každý pedagóg si uvedomuje, ako veľmi je dôležitá spolupráca rodiny a školy.

V čase pandémie sú stretnutia face – to face veľmi obmedzené, prečo však nevyužiť práve technológie na posilnenie spolupráce medzi rodinou a školou?

Online priestor aplikácie Zoom sa ukázal na tento účel ako výborný prostriedok, o čom sme sa v 2.B presvedčili na hodinách prvouky a čítania.

Mamičky, staré mamy i oteckovia, oživili naše hodiny čítaním pekných príbehov a rozprávok.

Na hodinách prvouky nám spolužiačka Sárka spolu s babkou porozprávali zaujímavosti o včelách, Maťko s maminou nám priblížili symboliku Veľkej noci. Zážitkom pre všetkých bolo, keď nám do kamery zapózoval aj Matejov gunár. Maťko o ňom prezradil, že je dobrým strážcom domu.

Ďakujem všetkým za spoluprácu, naše vyučovanie bolo aj Vašou zásluhou krajšie a zaujímavejšie.

Mgr. Monika Schützová

Pred niekoľkými dňami dostali piataci úlohu - pripraviť projekt, namaľovať nimi vybraný dopravný prostriedok z minulosti, prípadne súčasnosti. Zadanie témy projektu vychádzalo z učiva AKO SI ČLOVEK ZMENŠOVAL SVET. Názov učiva dobre vystihuje rýchly rozvoj a nárast dopravných prostriedkov, najmä automobilov a pravdou je, že svet sa naozaj "zmenšil", otázkou však je, za akú cenu. Tak nech sa páči, posúďte sami, či sa nám projekty vydarili. Mgr. Branislav Večerík a deti z 5.B

I počas dištančného vyučovania žiaci  3.A triedy nestrácajú chuť pracovať .Pri opakovaní vybraných  slov popustili uzdu svojej tvorivosti a vymýšľali príbehy, či  rozprávky na vybrané slová. Z množstva príbehov sme vybrali tie najkrajšie. Ak si nájdete chvíľočku, prečítajte si ich spolu s nami. 

                                                                                                                                                          Deti 3.A triedy