• Novinky

  • Novinky

            • Návšteva družobnej školy vo Frýdlante nad Ostravicí

            • Dňa  2.10. 2025 sme mali možnosť navštíviť našu družobnú školu vo Frýdlante nad Ostravicí. Po srdečnom privítaní nás čakal bohatý program, ktorý nám umožnil nahliadnuť do miestnej kultúry a zároveň si vyskúšať niečo nové.

              Jedným z hlavných bodov programu bola tvorivá dielňa, kde sa žiaci oboznámili s jednoduchou technikou smaltovania. Táto technika je pre región Frýdlantu typická a má dlhoročnú tradíciu. Pod vedením skúsenej lektorky si každý žiak vytvoril vlastný malý umelecký výtvor.

              Po tvorivej časti nasledoval športový program. V telocvični sme si spoločne zahrali florbal, ktorý priniesol nielen radosť z pohybu, ale aj utuženie priateľských vzťahov medzi žiakmi oboch škôl. Zápasy prebiehali v priateľskej atmosfére, no nechýbalo ani nasadenie a tímový duch.

              Ďakujeme družobnej škole vo Frýdlante nad Ostravicí za krásne strávený deň, plný nových zážitkov, zručností a priateľstiev. Tešíme sa na ďalšie spoločné stretnutia!

            • Dalia z Egypta súčasťou hodín cudzieho jazyka

            • Vedeli ste, že „koshery“ je pre Egypťanov niečo podobné ako pre nás „halušky“ alebo pre Čechov ich „smažák“? My nie. A okrem tohto sme sa dnes dozvedeli mnoho iných zaujímavostí, ktoré nám dnes predstavila naša nová dobrovoľníčka z Kericu Dalia Sabri, pochádzajúca z krajiny faraónov, sfíng, hieroglyfov, korenia a nádherných kultúrnych pamiatok, Egypta. Dalia sa oddnes stáva súčasťou hodín cudzích jazykov, kde priblíži našim žiakom nielen svoju krajinu, jej zvyky, ale bude pravidelnou súčasťou našich hodín. Tešíme sa na túto spoluprácu, ktorá, ako sme sa mohli dnes presvedčiť, rozviazala „jazýčky“ a zvedavosť mnohých žiakov, ktorí Daliu zasypali svojimi otázkami. Ďakujeme organizácii KERIC za spoluprácu. Vyučujúci cudzích jazykov.

            • Svetielka, poďte s nami!

            • Sv. Martin sa už chystá nasadnúť na svojho bieleho koňa a do nášho mesta prinesie nielen snehové vločky, ale aj lampiónový sprievod plný svetielok a úsmevov!

              Deti, žiaci, rodičia – je najvyšší čas vyrobiť alebo kúpiť svoj lampión, nech naše ulice žiaria ako nebo plné hviezd.

              Či už bude váš lampión papierový, blikajúci, alebo s tajnou vílou vo vnútri – hlavné je, aby svietil a robil radosť!

              Tak hor’ sa do tvorenia – sv. Martin už cvála!

              Sledujte našu stránku, bližšie informácie už čoskoro!

            • Dni voľby povolania pre deviatakov

            • Dni voľby povolania pre deviatakov

              Dňa 7. októbra 2025 sa v priestoroch našej školy uskutočnili Dni voľby povolania pre žiakov deviateho ročníka.Pod vedením poradkýň z Centra pedagogicko-psychologického poradenstva v Čadci sa venovali téme voľby povolania a výberu strednej školy.Prostredníctvom rozhovorov a aktivít spoznávali svoje záujmy a schopnosti, ktoré im pomôžu pri rozhodovaní o ich budúcej profesijnej ceste. Možnosť konzultácií spolu s deťmi mali aj rodičia, ktorí mohli osobne prísť a spolu s dieťaťom zistiť jeho záujmy a smerovanie. Podujatie bolo pre žiakov prínosné a motivovalo ich premýšľať o svojich cieľoch a možnostiach do budúcnosti. Poradkyniam ďakujeme za ich profesionálny a ľudský prístup.

              Mgr. Monika Janíková (VP a KP)

            • Európsky deň jazykov na našej škole

            • Aj tento rok si žiaci našej školy pripomenuli 26. september – Európsky deň jazykov, ktorý každoročne oslavujeme rôznorodými aktivitami na hodinách anglického a nemeckého jazyka. Cieľom tohto dňa je priblížiť deťom jazykovú a kultúrnu rozmanitosť Európy, podporiť ich záujem o cudzie jazyky a rozvíjať jazykovú senzibilitu.

              Počas vyučovania sa žiaci zapojili do viacerých kreatívnych a zábavných činností:

              • vytvorili balóny šťastia a priateľstva, ktoré symbolizovali nielen kamarátstvo medzi deťmi, ale aj porozumenie medzi národmi a jazykmi,
              • vypracovali projekty o nemecky hovoriacich krajinách, v ktorých predstavili typické znaky a kultúrne špecifiká jednotlivých štátov, doplnené o zaujímavosti a pozoruhodnosti,
              • porovnávali päť slov v rôznych nemecky hovoriacich krajinách, pričom objavovali ich významové a jazykové rozdiely. Zároveň si uvedomili, že podobnosti s nemeckým jazykom možno nájsť aj v iných krajinách – napríklad v Holandsku či Anglicku – čo ich podnietilo k zamysleniu nad prepojenosťou jazykov v Európe,
              • pripravili a vychutnali si pravý anglický čaj, čím si originálnym spôsobom priblížili britskú kultúru,
              • maľovali vlajky európskych krajín a zoznamovali sa s rôznymi slovami a frázami v cudzích jazykoch,
              • zaspievali si známu pieseň "Hlava, ramená, kolená, palce" v rôznych jazykoch, čím si hravou formou vyskúšali výslovnosť iných jazykov.

              Veríme, že tento deň bol pre všetkých inšpiratívny a motivujúci a že si žiaci odniesli nielen nové vedomosti, ale aj pekné zážitky z objavovania jazykov a kultúr, ktoré nás obklopujú.

              Vyučujúci cudzích jazykov

            • Zippy a jeho noví kamaráti

            • Ahojte!

              V posledných dňoch som prežíval v škole čarovné okamihy vďaka veselým stretnutiam – prvýkrát som sa stretol so všetkými prvákmi. Trochu som síce triasol tykadlami, lebo som nevedel, čo ma čaká.  Ale hneď, ako som ich spoznal, premohla ma radosť!

              Rozprávali sme sa o tom, čo je to smútok a čo je to šťastie. Niektorí mi prezradili, čo ich rozveselí – napríklad kamarát, zvieratko, čas v spoločnosti rodiny, úsmev alebo hra. A viete čo? I ja som bol šťastný, že som si našiel nových kamarátov v škole. Dokonca som s niektorými oslávil narodeniny. To bola paráda!

              Teším sa na ďalšie dobrodružstvá s mojimi prvákmi – skáčem od radosti tak vysoko, že mi skoro ušli krídla!

              Váš Zippy a jeho družina

            • Radikalizácia mladých v online svete: výzvy a riešenia

            • Internet a sociálne siete priniesli deťom a mládeži obrovské možnosti – prístup k informáciám, zábave, vzdelávaniu aj kontaktom po celom svete. Súčasne však otvorili priestor aj pre javy, ktoré môžu byť nebezpečné. Jedným z nich je radikalizácia – postupné prijímanie extrémnych postojov a uzavretie sa do názorových bublín. O danej problematike sme mali možnosť diskutovať dňa 23. 9. 2025 s Pavlom Struhárom z Trenčianskej univerzity Alexandra Dubčeka v Trenčíne v priestoroch Kysuckej knižnice v Čadci. Ďalšou oblasťou, ktorú špecialista na uvedenú problematiku spomínal, boli influenceri. Dokážu byť silným pozitívnym vzorom – motivovať k športu, vzdelaniu, kreativite. No rovnako môžu šíriť aj extrémne názory či dezinformácie. Mladí ľudia často vnímajú influencera ako „kamaráta“, ktorému dôverujú viac než tradičným médiám. To zvyšuje riziko, že bez kritického odstupu preberú jeho postoje.

              Podobný účinok môžu mať hry, meme kultúra a „echo chambers“ – uzavreté online skupiny, kde sa neustále opakujú rovnaké názory a zosilňuje sa pocit, že „iba my máme pravdu“. Pre tínedžerov hľadajúcich identitu môže byť takéto prostredie veľmi príťažlivé.

              Preto je dôležité učiť deti a mládež kriticky premýšľať, pýtať sa na zdroje informácií, porovnávať fakty, rozpoznať manipuláciu. Kritické myslenie nie je len školská disciplína – začína sa v rodine bežnými rozhovormi o tom, čo deti videli, čítali alebo hrali.

              Najlepšou prevenciou radikalizácie je pevná sieť vzťahov – rodina, priatelia, učitelia, tréneri. Ak mladý človek cíti podporu, má dobré vzory a možnosť otvorene sa rozprávať o svojich pocitoch či názoroch, je oveľa menej náchylný podľahnúť extrémom.

              Okrem rodičov a učiteľov nesú zodpovednosť aj politické elity a platformy sociálnych sietí. Potrebné sú pravidlá a opatrenia, ktoré chránia deti pred škodlivým obsahom a zároveň podporujú rozvoj mediálnej gramotnosti.

              Radikalizácia nevzniká zo dňa na deň. Vzniká tam, kde chýba dialóg, dôvera a kritický odstup. Každý z nás – rodič, učiteľ, influencer, politik – môže prispieť k tomu, aby online svet bol pre mladých miestom rastu, nie nebezpečenstva.

              5 tipov pre rodičov, ako chrániť deti pred online radikalizáciou

              1. Rozprávajte sa pravidelne

              Pýtajte sa, čo deti sledujú, čo čítajú a čo ich zaujalo. Nehodnoťte hneď, ale počúvajte.

              1. Zaujímajte sa o online svet

              Skúste si pozrieť hry, videá alebo profily, ktoré vaše deti sledujú. Lepšie pochopíte ich prostredie.

              1. Nastavte primerané hranice

              Dohodnite sa na čase strávenom online, na pravidlách používania sociálnych sietí či hrania hier. Ide o bezpečie, nie zákaz.

              1. Podporujte pozitívne vzory

              Ukazujte deťom ľudí, ktorí tvoria, pomáhajú, inovujú – a sú aktívni aj na internete. Pomôže to vyvážiť negatívne obsahy.

              1. Všímajte si zmeny v správaní

              Ak je dieťa náhle uzavreté, podráždené, mení názory alebo slovník, je to signál, že potrebuje rozhovor alebo pomoc.

            • Voľby do Žiackeho školského parlamentu – 5. ročník

            • V našej škole sa aj tento rok dňa 25.9.2025 uskutočnili voľby do Žiackeho školského parlamentu. Žiaci 5.ročníka mali možnosť zvoliť si svojich zástupcov, ktorí budú zastupovať ich názory, nápady a pomáhať pri organizovaní školských aktivít.

              Za piaty ročník boli zvolení:

              • Adam Bobčík z 5.A
              • Lukas Polák z 5.B

              Obom zvoleným žiakom srdečne gratulujeme a prajeme veľa úspechov, dobrých nápadov a radosti z práce v Žiackom školskom parlamente!

              Mgr. Monika Janíková (koordinátor)

            • Reverzný test prvákov? Žiadna reverzná jazda!

            • Prvácke víly (pani učiteľky) a podporné víly (členky školského podporného tímu) absolvovali spoločne s reverznými hrdinami (žiaci 1. ročníka) v prechádzajúcich dňoch mesiaca september Reverzný test na vlastnej koži. Test zisťuje zrelosť na výučbu čítania podľa toho, ako dokáže žiak rozlišovať identické a neidentické páry figúr, sústrediť sa na takúto úlohu a vydržať pri nej.

              Výsledok? Spoločne sme test zvládli s úsmevom – ukázalo sa, že pripravení na čítanie by sme i boli, ale ešte musíme potrénovať superschopnosti – vytrvalosť, trpezlivosť a samostatnosť.

              Keď to ale tak sledujeme, musíme skonštatovať, že každým dňom zvyšujeme level.

               

              Podporné komando Z&M a prvácki reverzní hrdinovia

               

            • Učíme sa pre život: Cesnaková nátierka zo školskej záhrady

            • Žiaci siedmeho ročníka si na hodine sveta práce vyskúšali, aké je to prepojiť záhradnícke a kuchárske zručnosti. Zo školskej záhrady si priniesli  vypestovaný cesnak a pripravili z neho chutnú cesnakovú nátierku, ktorá všetkým veľmi chutila. Okrem práce v kuchyni sa dozvedeli aj viac o pestovaní cesnaku a o jeho význame pre zdravie človeka. Aj takto sa učíme pre život – od semienka v pôde až po jedlo na stole.

              Mgr. Monika Janíková a žiaci 7.A

            • Biela pastelka

            • Podporte spoločne s nami ľudí so zrakovým znevýhodnením aj v našej škole. Už v piatok 19. septembra môžete finančne prispieť do pokladničky, ktorú budú počas vyučovania nosiť naši dobrovoľníci.

              Ďakujeme.

            • Palárikova Raková a my

            • Aj tento rok, hoci v netradičnom jesennom termíne, sme boli súčasťou sprievodného programu národnej súťažnej prehliadky - 57. ročníka Palárikovej Rakovej.

              Naši žiaci so záujmom o dramatické umenie sa zúčastnili na  dynamickom a kreatívnom divadelnom workshope, ktorý  viedol herec a pedagóg Mgr. art. Michal Tomasy. Tento workshop priniesol nielen umelecké inšpirácie, ale aj prvky tímovej práce, improvizácie a sebavyjadrenia.

              Svoje skúsenosti žiaci zúročili aj v opačnej role – stali sa „pedagógmi“ a sami pripravili dva rovesnícke workshopy. Jeden  pre žiakov ZŠ M. Mravca Raková-Trstená, druhý pre mladých divadelníkov z Rakovej a okolia. Bola to pre nich výnimočná skúsenosť – stáť pred rovesníkmi, odovzdávať im svoje poznatky a viesť ich k spoločnej tvorbe.

              Za tieto príležitosti ďakujeme Kysuckému kultúrnemu stredisku v Čadci a tiež nášmu pánovi riaditeľovi za umožnenie byť súčasťou sprievodného programu.

              mladí nadšenci dramatického umenia a PhDr. E. Dodeková

            • Exkurzia Agrokomplex Nitra – 8. a 9. ročník

            • Dňa 4.septembra 2025 sa žiaci 8. a 9. ročníka zúčastnili exkurzie na medzinárodnej výstave Agrokomplex v Nitre. Cieľom podujatia bolo priblížiť žiakom rôzne oblasti poľnohospodárstva, lesníctva a potravinárstva a ukázať im široké možnosti ďalšieho štúdia i budúceho povolania. Počas exkurzie si žiaci prezreli modernú poľnohospodársku techniku, zoznámili sa s chovom hospodárskych zvierat a zistili, aké dôležité miesto má poľnohospodárstvo v každodennom živote. Zaujímavou súčasťou boli aj ukážky spracovania potravín, výstavy produktov či praktické ukážky práce v lesníckych odboroch. Exkurzia bola pre žiakov nielen poučná, ale aj inšpirujúca. Mnohí z nich si uvedomili, že poľnohospodárske, lesnícke a potravinárske odbory ponúkajú široké uplatnenie a perspektívu do budúcnosti.

              Mgr. Monika Janíková – kariérový poradca

    • Kontakty

      • Základná škola ako organizačná zložka Spojenej školy Juraja Turza
      • spojenaskolajurajaturza@gmail.com, zsturzovka@gmail.com
      • 041/4352502,
        0918 881 756
      • Stred 305
        Turzovka
        023 54
        Slovakia
      • 52806570