Vo štvrtok, 15. júna 2023, sa ôsmaci zo Spojenej školy Juraja Turza vydali po stopách osobností našich dejín, ktorých osudy sú neodmysliteľne spojené so snahou Slovákov zaradiť sa medzi moderné európske národy. Ján Hollý a Milan Rastislav Štefánik nám svojimi životnými príbehmi zanechali odkaz, na ktorý by sme nemali zabudnúť. Preto pravidelne navštevujeme miesta, ktoré zohrávali v živote našich velikánov významnú úlohu.
Turzovčania najskôr navštívili rodný dom MRŠ v Košariskách, bývalú evanjelickú faru, kde pôsobil ako farár Milanov otec Pavol. Žiaci sa tu dozvedeli o Štefánikovej rodine, štúdiu, práci, cestách, záujmoch, politických cieľoch i smrti množstvo zaujímavých informácii priamo tam, kde jeden zo zakladateľov československého štátu uzrel svetlo sveta. Po prehliadke múzea bolo ďalším cieľom našich ôsmakov Bradlo, miesto posledného odpočinku generála. Mohyla na Bradle je jedným z najpietnejších miest nášho národa, ktoré by mal navštíviť každý Slovák. Význam osobnosti MRŠ a impozantnosť stavby dávajú tomuto miestu zvláštnu jedinečnosť, ktorú môžeme pocítiť len tu.
Treťou zastávkou mladých Turzovčanov bola dedinka Dobrá Voda, kde na miestnej fare prežil posledné roky svojho plodného života významný predstaviteľ slovenského národného hnutia Ján Hollý. „Slovenský Homér“ dokázal eposmi Svatopluk, Cirillo-Metodiada a Sláv opodstatnenosť bernolákovčiny aj ako literárneho jazyka. Práve do Dobrej Vody prišli v roku 1843 Štúr, Hurban a Hodža požiadať Hollého, ku ktorému prechovávali nesmiernu úctu o požehnanie predtým, ako kodifikovali druhú spisovnú slovenčinu. Náš národný bard im svoje požehnanie dal a symbolicky tak spojil úsilie bernolákovskej a štúrovskej generácie v práci pre náš národ. Okrem pamätnej izby Jána Hollého sa žiaci zastavili i na neďalekom cintoríne pri jeho hrobe, ktorému dominuje pamätník s bustou tejto významnej osobnosti našich dejín.
Celodenný pobyt ôsmakov na Záhorí bol naplnený nielen novými poznatkami o velikánoch slovenskej histórie, ale aj zážitkami so spolužiakmi na miestach síce mimo školských lavíc a predsa priam presiaknutými možnosťami učiť sa. Aj takto sa to dá.
Rastislav Bakajsa